各实验校（园）: 

　　为进一步深入推进家校（园）共育工作，有效提高家校（园） 共育工作的实效，切实促进共育工作的专业化、常态化、系统化，我市申报了第二批国家教育行政学院“家校（园）共育” 数字化示范区及示范校（园）创建工作，为确保创建工作顺利实施，现将有关要求强调如下： 

　　一、强化领导，高度重视，确保实效 

　　要以“引领家教改革，打造石狮家教之城”为着力点，秉持“让每个家庭都成功”的愿景，充分认识到此次国家级家校（园）专育数字化示范及示范校（园）旳创建工作对于提升我市家庭教育整体水平的重要意义。 

　　教职人员与学生家长的有效参与，将直接关系到创建成果。 为此，各申报单位要成立以主要领导为组长的创建工作领导小组，建立项目实施制度，认真部署、加强督导、责任到人，充分发挥班主任和家委会的能动作用，广泛动员教师和学生家长积极参与，牢牢抓住此次创建机遇，制定学校的家校共育计划，将项目办的工作安排纳入常规工作，确保完成创建工作的各项要求和指标，从而促进我市家校（园）共育的整体发展。 

　　二、对标找差，积累资料，注重过程 

　　《示范校（园）项目评估指标体系》（见附件）共有一级指标6项、二级指标24项，要对照《评估指标体系》排找差距，有重点、分步骤、分职责做好相关工作，在工作中积累资料， 注重过程性指导和质性评价。 

　　三、做好平台注册工作，组织收看专家直播 

　　作为此次创建活动提供的公益服务项目，“家校（园）共育”数字化平合以数字化手段，为学校教育和家庭教育提供常态化支撑和专业化的指导，全面提高家庭教育的系统性、专业性和有效性。各申报学校（园）要积极做好学生家长的注册工作，经常关注并提升讲座的收看率、活动的完成率。 

　　幼教直播平台公众号：幼教三六五 

　　专家直播时间：每周二（教师）、周五（家长）下午三点至第二天二十四点 

　　中小学直播平台公众号：中国家庭报家长学校 

　　专家直播时间：每周一（小学段）周三（初中段）下午三 点至第二天二十四点 

　　四、加强研究，指导学生社会实践，创新品牌特色 

　　积极组织学生开展社会实践活动，是家校（园）共育的有 效手段，是贯彻教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》 的常规要求，是围绕目标形成“教师指导、家长参与、学生主体”共育格局的有效途径，更是培养和提高学生综合能力和素养的重要保障。作为创建工作的重要指标，该社会实践平台按年级和专题提供系统化的社会实践课程活动方案，以教学周为单位统计、定期公布实践数据。 

　　各申报学校（园）需要充分发挥“社会实践”栏目的个体 教育功能、“国家资源"的教学引领功能、“拍题广场”的学习激励功能，积极鼓励专业教师参与社会实践活动的创新设计和 方案编写，提高教师社会实践活动方案的设计、编写、指导能力，积极付诸于线下的研学、小记者和志愿者等多种形式会实践活动的实施和开展，争取在全国项目办组织的“优秀社会实践课程设计方案”评选中获得荣誉。 

　　五、建立常态学习机制，配备家教指导读物 

　　各申报学校（园）要注重家委会和家长学校的建设，加强 班主任和家委会在家庭教育指导中的积极作用，积极提升学习能力与指导能力，配备家校（园）共育相关学习资料和设备，关注好保障工作的常态化。 

　　各中小学应为班主任配备《中国家庭报-家长学校》（学校 版）各幼儿园应为班主任配备《幼教365》（管理版），作为日常工作与业务学习的重要参考。各中小学将《青春期健康》配备到班级作为提升青少年儿童健康成长的指导工具。 

　　各学校应积极面向家长宣传，可通过发放《告家长书》、样刊赠阅等形式，引导和推荐家长本着自愿原则，积极订阅《中国家庭报家长学校》（家长版）、《青春期健康》（学生版）、《幼教365》杂志、《E学中国》等家庭教育优秀报刊作为家庭教育工具书，建立常态学习机制，倡导学习型家庭建设，全面提升全市家庭教育工作的软实力，为我市创建全国“家校（园）共育”数字化示范县创造良好氛围和坚实基础。 

　　全国项目办（中小学）联系人：牟聃电话：13701143230； （幼儿园）联系人: 牟聃电话：13701143230 

　附件：示范学校（幼儿园）项目评估指标体系

　　                          石狮市教育局 

　　                          2020年3月31日