本报讯 我市加快推进保教改革建设幼儿园工作，通过深化学前教育保教改革，加强幼儿园自主发展与内涵建设，全面提升办园质量与水平。日前，2024年石狮市保教改革建设幼儿园申报工作已正式启动。
我市培育保教改革建设幼儿园，旨在通过幼儿园在自主发展中实施教育教学改革项目实验，探索建立符合学前教育基本特征，有利于学校自主发展与内涵建设、质量提升的幼儿园管理方式；创建符合幼儿身心发展规律，适应全面提升保教质量新要求，有利于儿童发展的课程体系和保教方法；培育一批有特色、可推广的保教改革典型，加快推进学前教育优质普惠发展。
据悉，我市保教改革建设幼儿园可根据自身的办园基础和改革特色，围绕六项具体改革实践任务，结合自身优势，有侧重点地选择一项任务，确定具体改革项目，开展实践，打造改革亮点：一是保教结合改革实践。贯彻“保教结合”原则，加强保育工作，重视幼儿园卫生保健工作，积极探索保教结合的实施方法和途径，创新保教管理机制及运行方式，有效提升幼儿园保教质量。二是课程建设改革实践。践行“幼儿园一日生活皆课程”的理念，加强课程整合研究，重视园本课程资源的开发与利用，因地制宜开发具有闽派文化特色的课程资源。创新课程管理和运行机制，探索有效促进幼儿学习与发展的课程模式。三是幼儿园游戏改革实践。落实“幼儿园以游戏为基本活动”要求，立足各年龄段幼儿学习与发展特点和个体差异，丰富游戏环境与材料，探索在游戏中观察、评价幼儿学习与发展的方法，因地制宜地提出支持、指导幼儿游戏活动的有效策略。四是幼儿园美育改革实践。贯彻落实国家和省里全面加强和改进学校美育工作的有关意见，遵循幼儿身心发展规律，因地制宜地创设美育环境，开展丰富多样的美育活动，探索将优秀传统文化和本土文化融入幼儿美育的途径。五是家园共育改革实践。加强家园之间的沟通与协作，研究家园有效沟通与协作的途径、方法，探索家园合作解决入园适应、习惯培养、幼小衔接等方面问题的方法。六是园本研训与教师专业发展改革实践。推进教师队伍专业化建设，创新园本研训管理模式、研训形式和研训成果评价机制，通过园本研训提高教师立足实践发现问题、提出问题、解决问题和总结经验的能力，提升教师专业素养。
申报的幼儿园经市教育局确定后，将于2025年12月开展中期评价，2026年12月开展终期评价，评价工作采用实地察看、听取汇报、现场答辩、成果展示、教师座谈等方式开展，评估结果以量化得分和等级评定相结合的方式呈现。
（记者 许小雄）