• 索 引 号:QZ05113-0800-2022-00033
    • 发布机构:石狮市发展和改革局
    • 公文生成日期:2022-07-07
    • 标题:石狮市发展和改革局关于祥芝中心小学改扩建工程初步设计及概算的批复
    • 备注/文号:狮发改审〔2022〕26号
    • 发布日期:2022-07-12
    石狮市发展和改革局关于祥芝中心小学改扩建工程初步设计及概算的批复
    时间:2022-07-12 16:42

    石狮市祥芝中心小学 

      单位报来《祥芝中心小学改扩建工程项目初步设计及概算的请示(祥小办20225及相关文件收悉,经研究,原则同意祥芝中心小学改扩建工程初步设计及概算,具体批复如下: 

      一、建设规模和主要内容 

      祥芝中心小学改扩建工程项目用地面积23435平方米,本次拟新建一栋4层文慈教学楼占地面积429.1平方米建筑面积1808.8平方米及室外附属配套工程。 

      二、主要技术指标                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

      (一)使用年限:50 

      (二)安全等级:二级 

      (三)结构重要性系数:1.0 

      (四)消防耐火等级:二级。 

      (五)屋面防水等级:级。 

      (六)多层地基基础等级:丙级。 

      (七)抗震设防烈度:8 

      三、工程概算及资金来源 

      工程概算总投资控制在800万元。资金由市财政拨款和项目业主自筹解决。 

      请项目单位据此批复抓紧组织实施,并按规定做好招投标等工作。 

      附件:祥芝中心小学改扩建工程项目概算汇总表   

          

        

        

                                石狮市发展和改革局 

                                       202277 

          (此件主动公开) 

        

        

        

        

      附件:祥芝中心小学改扩建工程 项目概算汇总表 

        

                                                单位:万元 

    序号 

    项目名称 

    概算 

    备注 

     

    工程费用 

    729.3862 

      

     

    工程建设其他费 

    47.1600 

      

     

    预备费 

    23.4538 

      

      

    概算总投资 

    800.0000 

     
    附件下载

    扫一扫在手机上查看当前页面

    相关解读
    文字解读
    图片解读
    视频解读
    访谈解读
    媒体报道