半年来，石狮市人民政府教育督导室坚持督政与督学并重，坚持综合督导和专项督导相结合，紧紧围绕教育改革发展工作中心，特别是围绕创建全国义务教育优质均衡发展市这一目标，狠抓督导工作落实，现将2025年上半年教育督导工作总结如下。

　　（一）加强督导队伍建设。修订了《石狮市责任督学管理办法》，加强了责任督学的工作量计算和考核管理。通过开展责任督学履职情况民意调查、责任督学学期履职考核，责任督学年度评先评优等活动，强化督学队伍培训，不断调动全体责任督学工作热情和工作积极性。

　　（二）狠抓常规督导工作。组织责任督学围绕“1+1”督导主题（每月经常性督导＋随机督导），到每月进校督导不少于1次，每次下校不少于4小时，做到到校必查安全工作，必查问题整改落实情况，随机抽查学生在校情况，下校要有详细记录，参加责任校重要活动不少于1次，开展责任督学接待日活动（每校不少于一次）。督导室重视督导结果运用，坚持问题导向，注重短板整改提升，切实帮助学校提升管理水平和办学质量，扎实推进县域义务教育优质均衡发展市创建。

　　（三）完成专项督导任务。按照上级教育督导部门具体部署和国家教育督导信息化平台发布的专项督导任务，组织挂牌责任督学认真学习指标，观测点，然后进校开展专项督导。先后开展了“义务教育学校基本办学条件20项底线要求”“食品卫生安全专项整顿”“科学教育专项督导”等3次专项督导，督导收集相关数据，及时提交平台。

　　（四）推进县域义务教育优质均衡发展市创建工作。

　　1.抓好省级督导评估反馈问题整改。2025年春季开学后，督导室仅仅围绕《福建省人民政府教育督导办公室关于对石狮市义务教育优质均衡发展省级督导评估的反馈意见》，制定了《福建省人民政府教育督导办公室对石狮市义务教育优质均衡发展督导评估反馈问题整改方案》，建立月报机制，推进逐项整改销号，全面推动整改工作落实到位。目前10个问题已全部整改完成。特别是加快石狮一中宝盖校区建设进度，2025年秋季一期工程完工并投入使用，将大大缓解东片学位紧张问题。另外，年初把学校标准化心理咨询室建设纳入2025年石狮市委、市政府“为民办实事”项目，目前10所中小学标准化心理辅导室建设已基本完工。

　　2.做好国家义务教育质量监测。安排责任督学挂钩质量监测样本校，每周一次到样本校督促抓好教学工作。组织全市相关学科教研员和兼职教研员深入镇村学校开展教学指导，想方设法提高镇村学校教育质量，实现底部抬升，缩小校际差距。4月份以来，先后组织了国家义务教育质量监测动员会、培训会，组织并认真审核各样本校上报参测学生信息，组织样本校测试年级学生开展网络测试模拟练习、系统高并发性能测试。5月21日-22日，顺利完成了科学、艺术、劳动、德育、语文、英语等学科的教育监测现场测试，质量监测各项工作井然有序，得到省、市视导员充分认可。

　　3.做好社会认可度调查。6月初制定了《石狮市参加2025年县域义务教育优质均衡发展社会认可度调查工作方案》，召开了全市校长会，对社会认可度调查作了全面部署，有条不紊组织各学校开展社会认可度调查各项工作任务。

　　（五）扎实抓好学前教育普及普惠发展工作。召开幼儿园责任督学工作会，组织责任督学对照“双普”评估指标到各幼儿园进行初步核查，查摆了近30项存在的问题和不足，并要求各幼儿园针对查摆问题限期整改，不足短板。通过安排责任督学兼任党建指导员，实现教育监督与党建工作的有机结合，推动幼儿园坚持正确的办学方向，对教育教学、安全卫生、师德师风等方面给与指导和帮助，努力缩小“双普”评估体系指标要求的差距，提升幼儿园教育教学质量和管理水平。

　　（六）完成各镇（街道）、各有关部门领导干部履行教育职责督导考核工作。在教育局各股室的大力协助下，圆满完成了2024年度各镇（街道）、各有关部门领导干部履行教育职责督导考核工作。通过此次督导考核，进一步明确了各级领导干部在教育工作中的职责和任务，为推动我市教育事业的高质量发展提供有力保障。

　　回顾 2025年上半年的教育督导工作，虽取得一定的成绩，但仍存在一些不足：一是个别责任督学工作存在不深入、不到位的现象；二是责任督学的管理有待进一步加强，作用有待进一步发挥；三是责任督学的常规督导结果的有效运用，还有待于进一步加强。