教学展示、专题讲座、互动研讨……课堂教学每个环节紧紧相扣。5月19日，石狮市在蚶江峰山小学举办2022年春石狮市小学科学骨干教师送教下乡活动，旨在充分发挥“名优校”的示范辐射作用和学科带头人、教坛新秀等专家型教师的专业引领作用，进一步推动小学城乡教育的优质均衡发展。百年名校实验小学的科学团队，为蚶江片区、宝盖片区的小学科学教师展示了精彩的课堂教学，交流了实验小学科学实践活动的丰富成果和宝贵经验。

　　教学展示

　　石狮市科学教坛新秀、实验小学邱清雅老师，执教了五年级科学《船的研究》单元《给船装上动力》。

　　如何给小船装上新的动力？围绕着这个富有挑战的问题，峰山小学五（1）班的孩子们，在老师的指导下兴致勃勃地展开了实验与探究。孩子们自主安装和调试简单模型船、给小船装上电动风轮和蒸汽动力装置、安装和调适船舵体验如何控制船行驶的方向，三个探索活动由浅入深，层层递进，孩子们思维活跃，乐于探究，在亲身实践中发现船的奥秘，体会到科学课的“有趣”“好玩”，培养了科学思维与探究实践的能力。课堂上的拓展延伸，“潜水艇是靠什么动力驱动的？潜水艇是如何控制沉浮的？如何帮助海湾中的船安全驶离？”在真实情境中引领学生深度学习，持续开展科学探究之旅。

　　专题讲座

　　石狮市首批和第二批小学科学兼职教研员蔡凤英老师，作题为《科学课拓展性实践活动的设计与实施》的专题讲座。

　　蔡老师结合实验小学历年科技节、日常科技活动的典型案例，阐述了科学课拓展性实践活动的意义，分析了科学课拓展性活动的现状，分享了实验小学科学团队拓展性实践活动设计与实践的不懈探索和宝贵成果。蔡老师以荣获福建省优秀实践活动案例的《纸杯在空中“飞舞” 科学快乐无限》以及《瓦楞纸造船》《解密添加剂 揭开“灵魂”面纱》等科学活动为例，介绍了科学拓展性实践活动如何抓住教材内外的拓展点来选择合适的内容，如何以学生为主体选择和优化活动材料、活动的设计，所例举的活动包括了实验操作、技术制作、调查研究、种植养植、观察记录等类型；并从竞赛活动、校本课程、创新大赛、实践作业等方面，对拓展性活动的实施提出了指导性和操作性强的建议。

　　互动研讨

　　教学观摩与专题讲座之后，两个片区的科学教师代表和实验小学科学团队的教师，进行了互动研讨。

　　峰山小学蔡燕燕、欧阳辉煌，石湖小学林庆丰、实验小学蚶江校区杨婷婷、第五实小杨颖颖等老师在研讨中发言，称赞实验小学邱清雅的科学课堂给大家带来意想不到的“惊喜”，教师“把课堂还给学生”，峰山小学的孩子们上课很投入、很开心，向思维发展，洋溢着科学探究的喜悦，这是这些农村孩子终身难忘的好课；赞扬实验小学蔡凤英老师代表学校科学团队送来的珍贵经验，是对农村科学教师毫无保留的“保姆级别的分享”，让大家“受益匪浅”，心情满是“欣赏”与“敬佩”。

　　与会教师表示，小学科学送教下乡活动，不仅给农村科学教师送来了优质的课堂教学以及优秀的实践活动案例，还展示了实验小学教师的教育情怀、奉献精神以及不倦探索的教研品格，值得我们学习和发扬。期待着借科学新课标学习贯彻的春风，不断深化科学教学改革，加强城乡之间、不同类型学校的教研合作，进一步提升我市小学科学教育质量，大家共同努力，给“科学教学的航船”装上不竭的动力，一起向未来。

　　活动结束后，与会教师提交了活动的“评价反馈”表，对本次活动的整体评价表示“很满意”的达91.3%，另有8.6%的教师表示“满意”，活动达到了预期的效果。