重磅！事关石狮乡村小学建设

石狮市小学乡村温馨校园建设工作启动啦！将着力把乡村学校校园校舍等“硬环境”与精神文化等“软环境”结合起来，重点推动落实立德树人机制，进一步优化教书育人的校园文化环境，增强学校吸引力、凝聚力，建设小而美、小而优的乡村小规模学校和环境优美、安全舒适的乡镇寄宿制学校，努力推动实现乡村温馨校园全覆盖，不断提升乡村教育质量，确保乡村学生享有公平而有质量的教育。小学乡村温馨校园建设基本要求有六方面具体为：

一、布局建设科学合理

学生上下学距离适中，路途无明显安全隐患。学校设置规模与当地适龄人口相适应，无大班额。校舍建设符合国家规定的设计规范。保障教室坚固、适用、通风，符合抗震、消防安全要求，自然采光、室内照明和黑板材料符合规范要求，利于学生视力保护。配备保障学生安全与健康的基本设施设备，落实人防、物防和技防等相关要求。

二、办学条件保障到位

办学条件达到省定标准，师资配备符合国家要求，日常运转经费保障到位。运动场地、音体美器材、图书、实验仪器配备合格，实现互联网接入、无线上网和日常信息化教学。生活设施实用够用，建有足够的食堂（伙房）、水冲厕所等设施设备。适应当地气候条件，配有必要的采暖或消暑设备。配备必要的教师休息室、周转宿舍等。

三、教育教学保证质量

落实“双减”政策，坚持“五育”并举，全面发展素质教育。配齐必要师资，有健全的教学管理规程，开足开齐国家规定课程，按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到规定学业质量要求。突出因材施教，注重个性化教学和针对性辅导。重视劳动教育、法治教育、安全教育、心理健康教育和行为习惯养成。定期开展集中备课和校本教研活动。

四、校园文化健康向上

注重挖掘和传承学校文化传统，做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。创造利于学生健康成长的良好育人环境和文化氛围，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，合理利用墙壁、走廊、过道等空间，用于校园文化宣传展示。建设优良校风、教风、学风，精心设计和开展校园文化活动。

五、校园关系和谐融洽

师生之间平等交往、相处融洽，行为举止文明，彰显礼仪规范；同学之间团结友爱、互相帮助，没有校园欺凌现象。有健全的留守儿童教育关爱机制，建立辍学返校学生结对帮扶制度，加强对家庭经济困难学生教育资助，工会等组织关爱特殊困难教师。学生课余时间能方便地使用图书室、实验室、自习室、活动室、音体美器材等学习和活动资源。学校与乡村社区、生态、人文充分融合，统筹乡土资源开展教育教学，利用学校资源和志愿活动服务周边社区，定期举办校园开放和共建等活动，密切学校、家长、社区三方联系。

六、校园管理安全规范

落实国家关于学校安全管理的工作规定，定期开展安全风险排查和防范灾害演练。有健全的食品安全管理和追溯制度，严格落实集中用餐配餐制度，合理搭配膳食营养，确保食品饮水安全。建立校园管理服务质量的反馈评价机制，不断提升师生满意度。

据悉，我市将统筹规划推进乡村温馨校园建设，今年将力争5所农村小学通过验收。市教育局要求各校要把乡村温馨校园建设与义务教育管理标准化学校创建、义务教育薄弱环节改善与能力提升项目实施、城乡紧密型教育共同体建设结合起来，统一规划，同步推进。对没有列入义务教育管理标准化学校创建规划的小规模乡村学校，要重点给予帮扶，推动尽快建成温馨校园。