为深化小学科学课程改革，提升小学科学教师专业素养，推动课堂教学创新，2025年3月26日至28日，石狮市举行2025年小学科学课堂教学观摩评优活动，全市各小学百余名科学教师参加活动。   

　　本次课堂教学观摩评优活动共有15名优秀科学教师参与角逐，参赛教师设计出各具特色的教学方案。课堂上，他们通过创设问题情境、设计实验活动、运用多媒体资源、融入AI教学工具等方式，引导学生积极参与探究，培养学生的科学思维和实践能力，充分展现科学课堂的魅力。

　　以学生为中心，探索科学教学新路径

　　第二实小高燕妮老师以一年级学生的学龄情况为基础，设计了流动比赛，以感官侦查、水油流动比赛等活动，通过引入AI虚拟人物、格子图赛道等创新方法，引导学生深入探究水油流动情况不同的原因，有效激发学生的探究兴趣。

　　学科融合教学，展现科学课堂新样态

　　进修附小纪明芽老师引导学生巧妙借助数学课堂中的路线模型思维来解决电路暗盒中的线路连接方式问题；第七实小许安妮老师通过藏在古诗里的科学这一情境，引导学生用不同的角度来看待问题，培养学生的创新意识；世茂实小林双英老师通过回顾语文课本里的文章《植物妈妈有办法》，挖掘学生的前认知，以做种子模型的项目化方式帮助学生了解种子的传播方式。

　　巧选实验器材，搭建结构化探究活动

　　永宁中心小学康晓婷老师选用验电球及干湿木块等器材，激发学生的探究欲，引发有结构的探究活动链。第七实小王冰冰老师引导学生基于观察活动，比较种子的不同特征，为种子分类，从而建构种子的传播方式这一科学概念。古洋小学郑宝云老师巧妙设置实验材料，将学生的思维可视化，有效解决教学难点。

　　基于真实情境，探究生活化科学问题

　　第五实小杨颖颖、华山小学蔡倩妮及第三实小邱明丽等三位老师引导学生聚焦真实的生活情境，探究真实问题，培养学生解决问题能力。

　　同课异构竞技，AI信息技术赋能

　　实验小学邱清雅老师巧用新软件，将月球表面真实的情况展现在学生面前。第八实小邱萍萍老师利用AI信息技术工具，有效辅助学生完善对于月球的认知。

　　雏凤初啼展翼，青年教师展露新风采

　　第六实小李丽琼、祥芝中心小学唐桂仪、大堡小学许小茹等年轻教师在课堂中充分展示了科学教学活动的新样态。

　　一场观摩，一次成长；一簇星火，一片光芒。在“双减”政策与新课标双轮驱动下，石狮市小学科学教育将进一步引领学生在探究中感受科学魅力，在实践中培育核心素养，为培养新时代的科学少年蓄力前行！